02092caa##2200217ua#4500 

b00007050 

NDMI 

20251216042216.8 

251216b th ## #000 0#tha## 

9786164884656 

LA1221 .ก69 2567 

ก้าวสู่การศึกษาไร้รอยต่อ : รวมบทความจากโครงการจัดการความรู้และขับเคลื่อนระบบการศึกษาและการเรียนรู้ ปีที่ 2. 

พิมพ์ครั้งแรก. 

[ปทุมธานี] : โครงการจัดการความรู้และขับเคลื่อนระบบการศึกษาและการเรียนรู้ คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2567 [2024]. 

615 หน้า : ภาพประกอบ. 

กระบวนการนโยบายการศึกษาของไทย : องค์ความรู้ที่รอการพัฒนา / วงอร พัวพันสวัสดิ์ -- Op-Ed : ขยายการมีส่วนร่วมที่มีความหมายเปิดความเป็นไปได้ใหม่ในการปฏิรูปการศึกษา / วรดร เลิศรัตน์ -- สังคมศึกษาที่ (ต้อง) มีจินตนาการ / ภาคิน นิมมานนรวงศ์ – โรงเรียนที่จัดการเรียนรู้เพื่อสร้างต้นทุนทางวัฒนธรรมให้กับเด็กที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์และข้ามชาติในบริบทเมือง / พิสิษฏ์ นาสี -- Action-oriented Pedagogy : การศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน / สวรส ธนาพรสังสุทธิ์ -- สอนอย่างไทย : เหรียญสองด้านของการสอนนักเรียนให้เป็น \"คนเก่ง ดี มีคุณธรรม\" / กิตติรัตน์ ปลื้มจิตร และ อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์ -- ทบทวนและเข้าใจเรื่องการสร้างความรู้ของครูไทยผ่านวิจัยในชั้นเรียน / บัณฑิต ศิริรักษ์ โสภณ --. 

วิวัฒนาการของเรื่องเล่า (Narrative) เกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา / นภนต์ ภุมมา -- การสำรวจองค์ความรู้ทางวิชาการเรื่องการบูลลี / ธานี ชัยวัฒน์ และ ทักษอร ภุชงค์ ประเวศ -- \"โรงเรียนพ่อแม่\" อาจไม่ใช่คำตอบเดียวของวิธีการในการเพิ่มคุณภาพการเลี้ยงดูเด็กและเยาวชนโดยครอบครัว / มิรา เวฬุภาค – แนวทางการสร้างและสานต่อเครือข่ายการมีส่วนร่วมของบุคคลทั่วไปในการพัฒนาเด็กและเยาวชนกรณีศึกษา : มูลนิธิโรงเรียนวันเสาร์ Saturday School / มนิสรา มณียม, พรปวีณ์ ยุทธสารเสนีย์, ณาฏฐิพร มลิวรรณ, นภัส ชิ้นศิริกุล และ ณัฐพัชร์ ยังทน -- ถอดบทเรียนสองทศวรรษอุทยานการเรียนรู้ TK Park / วัฒนชัย วินิจจะกูล -- บทส่งท้าย จินตนาการใหม่สู่การศึกษาไร้รอยต่อ / ณิชา พิทยาพงศกร. 

การศึกษา ไทย. 

การเรียน ไทย. 

การปฏิรูปการศึกษา ไทย. 

ห้องคลังความรู้